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选题指南
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编号
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研究方向
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例举
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范围
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1
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教师专业发展
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教育现代化背景下教师专业发展技能培养及能力提升研究；校本教研的内容、方法与途径研究；区域推进校本教研、教研共同体的行动研究；媒介融合视域下跨区域教研模式及对教学能力提升有效性的研究
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义务教育、高中教育
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2
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测评及命题研究
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中高真题结构化及命题规律研究与应用；基于教学目标的测评试题命制标准与质量分析研究；学考、选考命题技术及试题质量评价研究；不同教学阶段学科知识体系构建及测评研究实践；基于新课标、新评价体系下的新高考备考测评的研究；基于新高考模式下伴随式进阶测评-反馈路径的研究
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3
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教育评价研究
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教育质量综合评价工具开发与应用的实践研究；学科教学-目标-评价一致性的实践研究；新课程实施中作业控制及学情评价的精准研究；基于学科素养的学科教学评价研究
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4
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教学研究与实践
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逻辑思维、批判思维等高阶思维能力的培养策略研究；总复习一轮/二轮/三轮复习策略的研究；中学教育中“立德树人”落实途径的研究；学科核心素养的课堂教学落实、考查方式及其对教学的反拨作用研究；基于核心素养(学习能力)的中学生学习兴趣培养研究；基于高中统编教材项目式教学的研究；“新高考”背景下的学科教学策略研究；具体学情条件下教学法选择与运用的有效性研究；初高中学科教学衔接的重难点问题研究；自主(或合作、探究)学习方式实验研究；基于靶向诊断的精细化分层教学研究
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5
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课程研究与实践
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新高考背景下教材使用与教学资源开发研究；落实“以学定教”高效课堂案例分析的探究；新课程标准下不同课型的典型课例研究；中小学人工智能教育的课程设计与开展的研究；中小学航空航天普及教育的研究与实践的研究；基础教育阶段科创课程教学成果外化与测评研究；校本课程的开发与创新实践研究
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6
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教育信息化研究
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基于信息技术的普通高中选课制、走班教学、分层教学的实施、评价及管理研究；跨区域教育考试与评价的技术支撑和保证条件研究；信息技术及资源与课堂教学深度融合应用研究；基于现代信息技术的学科课程内容变革研究
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7
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资源开发与应用
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高考复习资料应用与课堂教学实践研究；进阶式学习模式探究及同步学习资源开发；思想政治课程资源开发研究；基于学校地域文化的地理教学资源开发研究；学科主题学习资源的设计与开发研究
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